mai 2025

Kididraw, le « Duolingo » du dessin

Le dessin est un apprentissage phare dans le développement de l’enfant. Il apprend certes la préhension et la motricité, mais aussi à développer son imagination, son sens de l’observation, le décryptage visuel ou encore à exprimer ses émotions. Sans compter la dimension « bien-être » de l’activité : le dessin, ça permet de se poser, ça apprend […]

Temps de jeu et temps d’écrans

2 fois plus de temps à regarder des contenus sur écrans qu’à jouer… Tel est le constat à la lecture et l’analyse des résultats actualisés de nos 2 baromètres Junior#Crush* et New Deal Média**. Le premier indique en effet que le temps de jeu moyen au quotidien des enfants de 7-10 ans avec des jeux-jouets […]

L’argent de poche des 11-14 ans

48% des Collégiens reçoivent régulièrement de l’argent de poche (c’est-à-dire de manière institutionnalisée, chaque semaine ou chaque mois par exemple). A cela, il faut ajouter les occasions spéciales : 84% en reçoivent à leur anniversaire, 82% à Noël, sans compter les autres occasions (59%) tel que l’argent reçu pour de bonnes notes, des services rendus […]

Usage(s) et perceptions de l’IA chez les ados

Une courte majorité (54%) de jeunes âgés de 11 à 18 ans ont déjà utilisé une IA. Si les Collégiens sont un peu moins d’un sur deux (46%), au Lycée, ils sont plus de six sur dix (63%). Normal… quand on sait que le premier usage que les ados font de l’intelligence artificielle est l’aide […]